Kapitel 3: Unsere Einflüsse

Unsere Idee zu einer spielerischen und datenschutzfreundlichen Feedback-App für den Lernprozess gibt es schon seit einigen Jahren. Um mehr über unseren Ansatz zu erfahren, ist es gut zu wissen, welche Einflüsse uns geprägt haben. Wir haben einige Einflussfaktoren für unser Verständnis von Feedback, Lernen und Datenschutz sowie für unsere Unternehmenskultur hier zusammengestellt.

Bücher

  • John Hattie (2009): Visible Learning
    • „Feedback ist eine der wichtigsten Einflussgrößen für den Lernerfolg.“
  • Felix Stalder (2016): Kultur der Digitalität
    • Das Internet geht nicht wieder weg. Wir haben (noch) die Wahl zwischen einer post-demokratischen Welt permanenter Überwachung oder einer Kultur der Partizipation.
  • Steffen Mau (2017): Das metrische Wir
    • Eine gute Einführung in die “Quantifizierung des Sozialen” (und des Selbst). Besonders in Erinnerung bleibt die dreifache Lesart des Wortes „vermessen“: (1) messen, (2) falsch messen, (3) anmaßend.
  • Krommer, Lindner et al. (2019): Routenplaner #DigitaleBildung
    • Die Autor*innen sind Lehrkräfte und Bildungsexpert*innen, welche „das Internet ausgedruckt“ haben, d.h. eine Sammlung ihrer Blogbeiträge. Ein guter Startpunkt und Überblick um in die Online-Debatte zu „zeitgemäßer Bildung“ einzusteigen.
  • Carissa Véliz (2020): Privacy is Power
    • Datenschutz ist ein gesellschaftliches Anliegen, kein persönliches. Datenschutz, Autonomie und Demokratie hängen eng zusammen. Datenschutz ist als „Schleier des Nichtwissens“ ein Gerechtigkeitsprinzip. Lasst uns gegen die Data-Broker kämpfen und den Datenschutz zurück in unsere eigenen Hände nehmen. Das Buch gibt konkrete Tipps dazu.
  • Jason Fried, David Heinemeier Hansson (Das Team hinter Ruby on Rails, Basecamp, Hey)
    • Rework (2010): Wenn man ein Unternehmen gründet, sollte es einfach sein, Spaß machen und Geld verdienen.
    • Remote (2013): Ein Manifest für Remote-Arbeit, bereits lange vor der Corona-Pandemie geschrieben aber immernoch aktuell.
    • It Doesn’t Have To Be Crazy At Work (2018): Diese Buch argumentiert für ein neues Arbeitsverständnis um ein erfolgreiches Unternehmen aufzubauen und gegen den überholten Ansatz von unendlichen Überstunden und „koste es was es wolle“. Mit konkreten Beispielen und Ideen, wie man eine Firma nach den neuen Prinizipien organisiert.
  • Eric Ries (2008): The Lean Startup
    • Die Lean-Startup-Methode betont die Bedeutung von User-Feedback und Flexibilität gegenüber Intuition und Planung.
  • Alexander Osterwalder (2010): Business Model Generation
    • Wir haben die Business Model Canvas mehrmals eingesetzt. Dieser visuelle Ansatz hilft dabei, neue (oder alte) Geschäftsmodelle systematisch zu analysieren, zu verstehen, zu kommunizieren und zu gestalten.
  • Denise Quinlan, Lucy Hone (2020): The Educators’ Guide to Whole-school Wellbeing
    • Spätestens während der Corona-Pandemie haben viele Menschen erkannt, dass Schule viel mehr ist als das Lernen von Inhalten, sondern dass es auch um sozial-emotionale Entwicklung und Wohlbefinden geht. Diese Buch aus Neuseeland hilft Schulen und Lehrkräften dabei, das Thema Wohlbefinden im Rahmen der Schulentwicklung zu thematisieren und zu implementieren. Das Buch stützt sich auf Martin Seligmans Ansatz von Positive education.

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